第250章 乐歌的主意（2 / 3）

代替不了他的！要是鲁宫那边喊他去，那就更忙不过来了！唉！你说？”

乐歌看了看闵世恭，又看向孔子，再扫了一眼身边的狼妹和一边的亓官氏，这才说道：“我觉得？明天先把所有学生都召集到一起，先摸底一下，考考他们。然后！给他们分班级！”

“怎么摸底？”闵世恭问。

“就是让他们尽量写字，写他们认识的字。这是考语文！语文！也就是识字。看他们识字多少，再来决定他们上哪个班级。然后！考他们算数！”

“怎么考？”闵世恭追问道。

心想：乐歌这种办法也是可行的！

不仅摸底，还能拖延时间。

既然学生来了，你就应该把他们留下。学堂里有学生了，报名的人可能更愿意报名。

“算数摸底呢？先统一出题考他们，然后根据他们的成绩来确定他们的班级！识字与算数不要分在一个班！”

“怎么不要分在一个班？”

“就是识字班当识字班！你认识的字多，你就在大班。你认识的字少，你就在小班。算数班当算数班！你算数的能力强你就在强班，你算数能力弱，你就在能力弱的班级里。

因为！识字多的人，他们的算数能力并不一定同步强。而识字少的人，他们的算数能力并不一定弱。所以！识字当识字班，算数当算数班……”

孔子这才点点头，表态道：“这个办法好！我们按照他们的能力，给他们划分班级！”

“那么？”闵世恭问道：“课程怎么安排呢？”

“乐歌！你说！”孔子问乐歌。

乐歌点了一下头，说道：“今天上识字课，把识字多的人放在一个班，把识字少的人放在一个班。明天上算数课，也是一样，把能力强的办在一个班，把能力弱的放在一个班……”

闵世恭打断道：“一般学堂不是这样安排课程的！一般是错开上课的！一节识字课，一节算数课，再一节其他课！这样！学生娃才不觉得枯燥！”

“这不是暂时么？你急什么呢？闵先生？”乐歌打断道。

狼妹见乐歌很牛比地样子，心里特别地高兴。真的！她在心里说：夫君！我把你爱死了！

亓官氏见乐歌没有给她丢脸，也一样为乐歌高兴、为自己高兴。

孔子点点头，说道：“先摸底！把娃们维持住。不摸清他们的底细，也确实不好分班级！我们这样一摸底，娃们就不敢马虎。他们的家长也不吹嘘他们家娃如何如何牛比了！”

“哦！”闵世恭哼道：“我还以为乐歌就这么办学的！”

乐歌继续说道：“等到我们摸清学生娃的底细后，再从他们当中挑选出来优秀生，让他们教小班的学生娃识字、算