第253章 这是传说中的字（2 / 3）

！一顿打！”

说着！乐歌用教棒拍打着自己的左手手掌。

“啪！啪！啪！”

其他学生见状，都不敢作声。

“你们几个！跟我来！”乐歌把手一招，让那几个交卷的考生带着考卷跟他走。

也就在乐歌准备走出教室的时候，孔子又带着几个刚刚来的学生娃走了过来。

“先生！他们几个考完了，要交考卷！我准备带他们去你那里！”乐歌说道。

“好！”孔子点了点头，朝着那几个交卷的考生看了一眼。然后说道：“他们是刚刚来的，你让他们写认识的字吧！”

“嗯！跟我来！”乐歌把几个刚来的学生安排到座位上，然后给他们竹简和笔墨。

“你们把认识的字都写出来！写得越多越好，说明你们认识这些字！以后呢！分班级！认识字多的人在一个班级，说明你们是聪明人！认识字少的人，在另外一个班级！你们认识的字少，说明你们是笨蛋！知道么？”

一番交待后，乐歌又当起了监考老师。可他的心里还是放不下：刚才那个考生是不是在逗他这个先生玩？那个字是“吊”字？

古代的“吊”字是这么写的？

不一会儿，又一个小娃实在是写不出来他认识的字了，朝着乐歌看着，要求交卷。

“写完了？”乐歌走过去问道。

这是一个八九岁大小的娃，一副很精的样子。

乐歌不想吓唬他，所以对他很和善。

“嗯！先生！”小男娃答道。

“好！”冲着对方叫他一声先生，乐歌很开心。伸手摸了一下对方的小脑袋。

“我就认识这么多字！先生！我实在是写不出来了！我能上大班么？”小男孩问道。

“你写的字很多了！不错！你才这么小就认识这么多字，了不起！”乐歌夸道。

小男孩见先生夸他，还摸他的头，一副受宠若惊地样子。

“你过来！我有事问你！”乐歌拉了一下小男孩的衣角，示意道。

“先生？”小男孩不知何事，就跟随在乐歌的身后走出了教室。

“你不要走，帮先生做事！好么？”

“什么事？先生？”小男孩顿时显得一副怕怕地样子，问道。

“你坐回到座位上去，什么也别管，就给先生监督其他同学。有谁说话、抄袭你也不管，待会偷偷地告诉先生！先生有事出去一趟，知道么？先生不在教室了，有的同学一定作弊……”

乐歌生怕小男孩没有听懂，耐心地说着。

小男孩很聪明，点了点头说道：“我听懂先生的意思，先生是让我当小先生！”

“对了！你真聪明！你叫什