第521章 ‘1’（2 / 3）

线索这么简单，那么外面正好有建筑楼亮着，这情况就值得怀疑了。

有可能是异灵，故意想将他引走。

不过确实有人在那的可能性也很大，回到学校里的人，总不可能都被捉走失踪。

别的不说，胡松鸣肯定还在调查，他也出事的概率很低。

前面胡松鸣进来调查过好几次，都没有触发机制，异灵出现也只是捉走另外的人，并没有对胡松鸣出手。

说不定那边建筑楼里，就是胡松鸣正在调查。

徐阳思索片刻后，决定先调查这里的情况，即便那边真的是胡松鸣，可这里明显存在问题，说不定还是比较关键的线索。

当即徐阳行动起来，仔细的调查三楼的情况。

终于，徐阳在一个教室里，找到奇怪的痕迹。

这个教室的墙壁上，刻着一个‘1’的数字，不是简单的一划，尽管看上去刻画的很粗糙，但的确将整个‘1’的形状刻出来了。

“1？这个数字有什么意义？”徐阳皱眉。

这个看上去，更像是人刻下来的，而不是异灵，上面并没有什么诡异气息残留。

从位置上看，是正在躲避时刻的，有可能是诡异事件发生后，某个受害者被捉走前留下的。

当然，可能也只是学生恶作剧留下的，未必跟这次诡异事件有关。

墙壁、书桌之类，特意刻下某种印记，这种事情经常发生。即便大多数，都出现在中小学生身上，但大学生里有人做这类事情也不奇怪。

徐阳心里，更希望这是某个信息，哪怕现在不清楚意义所在，但以后的调查可能用得上。

可是徐阳也不会太较真，纠结这个数字的意义，只是将其记住。

这多少也算是一个收获，比起前面的调查，勉强算是个好消息了。

徐阳仔细看了数字一眼后，便离开这个教室，继续调查其他地方。

三楼调查之后，徐阳便继续上楼，这个教学楼一共有五层，四楼弥漫的诡异气息与变化后的三楼类似，调查结果也没有太大差异。

五楼的一个教室里，又看到了数字‘1’，这次不是墙壁上，而是讲台的桌子下。

看上去跟三楼教室里的情况一样，这是躲避的过程中，特意刻下来的。

“看来这个数字，果然是某种信息。”徐阳猜想着，但要弄清楚其中含义，就不是那么容易了。

不止如此，还有一点让徐阳比较在意，那就是这真是某个受害者留下的，那么他在躲避什么。

从已知的情报看，异灵是有人触发某种机制后，才会出现将人捉走。

当异灵出现时，很快就能捉走目标，根本没有逃跑的机会。哪怕是胡松鸣，也