第二百九十五章 职校招生乱象（1 / 3）

1996年，国家宣布实施并轨招生，取消统招生、委托培养生、自费生三种形式，统一并轨为国家任务生。

改革之前实行“双轨”制招生，就必须对两种不同的计划形式分别划定两条录取分数线，调节性计划的自费、委培生分数线低于国家任务计划的统招分数线，造成教育的不公平性。

“双轨”制招生政策是计划经济的产物，违背了教育规律，不利于高等教育改革，也不能适应社会主义市场经济体制要求，给学校教学管理和招生带来很多弊端。

“双规”制招生政策还无法调动学生学习的积极性。考上了，就包分配工作，就端上了铁饭碗，很多学生从上大学的第一天起，就是混日子，直至大学毕业，毕业证到手了，肚子里却是空空也，根本没有学到什么知识。

实施“并轨”招生改革可以使高等教育主动适应社会主义市场经济的需要，维护教育公平性原则，转变高等学校的培养机制，并激励学生奋发学习，促使其立志成才，利于推进普通高校教学管理改革。

1997年各普通高校完成并轨招生改革，随后各省逐步实施中专学校并轨招生改革，至1999年，全国所有省市的中专学校都已完成并轨招生改革。

通过并轨招生改革，把普通中专由政府包学生上学、包毕业生就业的制度，转变为学生缴纳培养费用、毕业生自主择业的制度。

“并轨”招生对高校的发展起到极大的促进作用，随后国家实施高校扩招政策，加大对高校建设的投入，在1995年实施“211”工程后，1999年又正式启动“985”工程建设。大批高校大兴土木，校园面积呈侵略式向周边扩张，一栋栋大楼拔地而起，学生数量成倍增加。周边无法征收土地的高校就到城市规划的新区创建新校区，多数高校的新校区就是在那几年创办起来的。

但是，“并轨”招生改革并没有对中专学校带来好处，反而对有些学校简直是带去了灭顶之灾！高校扩招，随后普通高中扩招，考高中，考大学，都比以前要简单得多。文凭低、还不包分配的中专学校逐渐失宠，录取分数线一降再降，直至后来只要拿着中考分数条，不管是多少分，都可以上中专。

在那几年，有些中专学校得益于地方政府的大力支持，成功转型为高等专科学校，有少数最后还发展成为了本科学院，完成了华丽转身；有的中专学校根据地方教育的需要，改制为普通高中。

但大多数中专学校没有那样的好运气，有的苟延残喘坚持生存了几年，最后倒闭关门了。坚持下来的现在都发展为各类型不同的职业教育学校，年年为招生操碎了心。每年进入六月份，一场抢夺生源的无硝烟战争就拉开了，那场面真是尔虞我诈，人情、金钱使尽，就差近身肉搏了，争