第35章： 最基本的漏洞！渔夫为什么会迷路！（2 / 3）

文看着学生脸上没有显露，内心还是闪过一丝丝无奈，

应试环境中，学生们的思维灵活度是明显降低，看来要多加启发。

“我们要知道，古代在世袭制和亲缘政治的影响下，就算是贫民，基本上也是子承父业！”

“除掉一些特殊的比如从兵入伍、考取功名，其他的职业基本是家族世代延续的。”

“工匠的孩子将来也是工匠！”

“农民的儿子未来也是农民，这些都是基本一成不变的！”

尤文文不紧不慢地开始了自己的阐述。

这一点学生们也是同意的，大家都知道，在龙国古代，想要逆天改命，摆脱自己的身份是很难的。

学生们纷纷点头，这是这时候有人却举手问道：

“老师这个我们都明白，但是和这篇文章又有什么关系呢？”

读懂尤文文的解析，下面的学生再次感到疑惑。

这也是直播间网友们，心中同样所不理解的。

纷纷发送弹幕讨论，就在这时，尤文文继续开口说道：

“当然有关系了！大家现在和我一起翻译一下这第一段的内容。”

“是不是说的就是晋朝时期，武陵人以捕鱼为业，来保证自己的生存。”

“有一天，一个渔夫沿着溪水撑船前进，却忘记了附近的路，不知道怎么回去了！”

尤文文慢条斯理地讲课，说话放缓间希望学生们跟得上她的思考。

这边。

张涛上次听《桃花源记》的时候，他就是睡过去的，但现在在听尤文文老师的解析。

不仅有原文的基础翻译，还有更有意思的东西。

他在下面一反常态地清醒，甚至是听的津津有味！

“现在有没有人想到点什么？”

“就这样一个祖祖辈辈在小地方大鱼为生的渔夫。”

“竟然在自己熟悉的水域中迷了路，就跟你在自己家客厅迷路一样，这难道还不够蹊跷么？”

“嗯？！”

听到尤文文抛出的疑惑，张涛立即坐直不经意间和尤文文抬头对视。

嘶

这话这么一说，是有些蹊跷啊！

张涛在脑海中迅速反应，确实是，按照古人流动性也不大，时代生活在自己的家园。

那这祖祖辈辈就在这里打渔的渔夫，怎么会在自己的地盘迷路？

“那老师”

张涛还是忍不住地开口说道。

“老师万一哪天天气比较恶劣，江上风大给他刮到一片不熟悉的水域之上呢？”

尤文文的上课理念就是开放与活跃，在教学过程中潜移默化鼓励学生们提出自己的疑